На вашу почту придёт ссылка для подключения к вебинару
Система сопровождения
в Начальной школе
Бесплатный вебинар
Как создать систему сопровождения образовательного процесса в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
Как построена служба сопровождения ребенка в течение первого года обучения в школе «Золотое сечение»
Вы получите практические упражнения с комментариями
и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
Что узнаете на вебинаре
Как проверить реальную готовность ребенка к поступлению в начальную школу
Как с помощью нейропсихологической диагностики определить проблемы ребенка при приеме в школу
Как действует программа «Жизненные навыки», чем она полезна для отдельно взятого ученика и для школы в целом
© 2003—2021 Частная школа «Золотое сечение»
Вебинар ведут представители школы «Золотое сечение»
«Золотое сечение» - московская школа с 30-летней историей. Более 15 лет в школе действует Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Детский нейропсихолог, логопед, телесно-ориентированный психотерапевт. Опыт работы
с детьми более 10 лет.
Автор программы
«Учусь учиться»
с детьми более 10 лет.
Автор программы
«Учусь учиться»
Психолог, семейный психотерапевт, арт-терапевт.
С детьми работает
более 30 лет.
Сотрудничала
с Благотворительным фондом "Шаг в будущее" Сбербанка
по разработке и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
С детьми работает
более 30 лет.
Сотрудничала
с Благотворительным фондом "Шаг в будущее" Сбербанка
по разработке и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
Екатерина Фёдоровна Зимарева ― нейропсихолог школы «Золотое сечение»
Марина Валерьевна Шебашова ― руководитель Службы сопровождения школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ―
более 30 лет, 16 из них
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало», ведущая курса «Логика» при подготовке
к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
более 30 лет, 16 из них
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало», ведущая курса «Логика» при подготовке
к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Наталья Николаевна Питинова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ―
32 года, 15 лет из них
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий
по русскому языку
и математике в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
32 года, 15 лет из них
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий
по русскому языку
и математике в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Анастасия Геннадиевна Майкова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
После вебинара вы сможете
Оценить возможности ребенка с помощью упражнений, которые вы получите
на вебинаре
на вебинаре
Узнать, как найти более «точный» и «точечный» подход к каждому ученику
Разобраться, что можно упустить при первом знакомстве с ребенком
и как этого избежать
и как этого избежать
Увидеть пробелы
в педагогической диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных на вебинаре
в педагогической диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных на вебинаре
Понять «Ваш» или «не Ваш» ученик перед вами на этапе набора в школу
Программа вебинара
Система сопровождения образовательного процесса в Начальной школе
Вводная часть
Знакомство с программой развития социального интеллекта «Жизненные навыки» и ее основными принципами
Прием детей в школу и нейро-сопровождение в первый год обучения
«Жизненные навыки»
Нейропсихология
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
Результаты программы «Жизненные навыки»
Для кого вебинар
Вебинар будет полезен учителям, детским психологам
и управленцам, которые хотят найти подход к любому ученику
и управленцам, которые хотят найти подход к любому ученику
Тем, кто хочет больше узнать о Системе сопровождения
и построить свою Службу поддержки учеников
и построить свою Службу поддержки учеников
Тем, кто хочет строить уроки с учетом уровня подготовки, мотивации и степени зрелости каждого ученика
Тем, кто понимает, что нужно найти причину проблем ученика
и решить ее индивидуально
и решить ее индивидуально
Для руководителей школ
Тем, кто понимает как важно для ребенка уметь осознавать свои чувства и эмоции, экологично выходить из конфликта
и разрешать сложные ситуации с собой и окружающими
и разрешать сложные ситуации с собой и окружающими
Тем, кто заинтересован в успешной социализации
учеников в школе
учеников в школе
Для школьных психологов
Для преподавателей
Вы получите практические упражнения
с комментариями и сможете обсудить
возникшие вопросы с ведущими вебинара
с комментариями и сможете обсудить
возникшие вопросы с ведущими вебинара
Что узнаете на вебинаре
Как проверить
к поступлению в начальную школу
к поступлению в начальную школу
Как с помощью нейропсихологической диагностики определить проблемы ребенка
при приеме в школу
при приеме в школу
Как построена служба сопровождения ребенка
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
Как действует программа «Жизненные навыки», чем она полезна для отдельно взятого ученика
и для школы в целом
и для школы в целом
© 2003—2021 Частная школа «Золотое сечение»
После вебинара вы сможете
Оценить возможности ребенка с помощью упражнений, которые вы получите
на вебинаре
на вебинаре
Узнать, как найти более «точный»
и «точечный» подход
к каждому ученику
и «точечный» подход
к каждому ученику
Разобраться,
что можно упустить
при первом знакомстве
с ребенком и как
этого избежать
что можно упустить
при первом знакомстве
с ребенком и как
этого избежать
Увидеть пробелы
в педагогической
диагностике и закрыть
их с помощью знаний, полученных
на вебинаре
в педагогической
диагностике и закрыть
их с помощью знаний, полученных
на вебинаре
Понять «Ваш»
или «не Ваш» ученик перед вами на этапе набора в школу
или «не Ваш» ученик перед вами на этапе набора в школу
Программа вебинара
Система сопровождения образовательного процесса в Начальной школе
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Вводная часть
Знакомство с программой развития социального интеллекта «Жизненные навыки» и ее основными принципами
Результаты программы «Жизненные навыки»
Результаты программы «Жизненные навыки»
Прием детей в школу и нейро-сопровождение в первый год обучения
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
“Жизненные навыки”
Нейропсихология
Для кого вебинар
Вебинар будет полезен учителям, детским психологам
и управленцам, которые хотят найти подход к любому ученику
и управленцам, которые хотят найти подход к любому ученику
Тем, кто хочет больше узнать о Системе сопровождения и построить свою Службу поддержки учеников
Тем, кто хочет строить уроки с учетом уровня подготовки, мотивации и степени зрелости каждого ученика
Тем, кто понимает, что нужно найти причину проблем ученика и решить ее индивидуально
Для руководителей школ
Тем, кто понимает как важно для ребенка уметь осознавать свои чувства и эмоции, экологично выходить из конфликта и разрешать сложные ситуации с собой и окружающими
Тем, кто заинтересован в успешной социализации
учеников в школе
учеников в школе
Для школьных психологов
Для преподавателей
Система сопровождения
в Начальной школе
в Начальной школе
Как создать систему сопровождения образовательного процесса в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
Бесплатный вебинар
Вебинар ведут представители школы «Золотое сечение»
«Золотое сечение» - московская школа с 30-летней историей. Более 15 лет в школе действует
Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Психолог, семейный психотерапевт, арт-терапевт.
С детьми работает более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке
и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
С детьми работает более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке
и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
Детский нейропсихолог, логопед,
телесно-ориентированный психотерапевт.
Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
телесно-ориентированный психотерапевт.
Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
Екатерина Фёдоровна Зимарева ― нейропсихолог школы «Золотое сечение»
Марина Валерьевна Шебашова ― руководитель Службы сопровождения школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― более 30 лет, 16 из них
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало», ведущая курса «Логика» при подготовке
к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало», ведущая курса «Логика» при подготовке
к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Наталья Николаевна Питинова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― 32 года, 15 лет из них
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Анастасия Геннадиевна Майкова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
© 2003—2021 Частная школа «Золотое сечение»
Вебинар ведут представители школы «Золотое сечение»
«Золотое сечение» - московская школа с 30-летней историей. Более 15 лет в школе действует Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Психолог, семейный психотерапевт, арт-терапевт.
С детьми работает
более 30 лет.
Сотрудничала
с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
С детьми работает
более 30 лет.
Сотрудничала
с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке и внедрению программы по развитию эмоционального интеллекта
Детский нейропсихолог, логопед, телесно-ориентированный психотерапевт. Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы
«Учусь учиться»
Автор программы
«Учусь учиться»
Екатерина Фёдоровна Зимарева ― нейропсихолог школы «Золотое сечение»
Марина Валерьевна Шебашова ― руководитель Службы сопровождения школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― более 30 лет, 16 из них
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика»
при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика»
при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Наталья Николаевна Питинова ― руководитель Начальной школы
«Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ―
32 года, 15 лет из них
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий
по русскому языку
и математике в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
32 года, 15 лет из них
в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий
по русскому языку
и математике в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Анастасия Геннадиевна Майкова ― руководитель Начальной школы
«Золотое сечение»
После вебинара вы сможете
Оценить возможности ребенка с помощью упражнений, которые вы получите на вебинаре
Узнать, как найти более «точный» и «точечный» подход к каждому ученику
Разобраться, что можно упустить при первом знакомстве с ребенком
и как этого избежать
и как этого избежать
Увидеть пробелы
в педагогической диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных
на вебинаре
в педагогической диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных
на вебинаре
Понять «Ваш»
или «не Ваш» ученик
перед вами на этапе набора
в школу
или «не Ваш» ученик
перед вами на этапе набора
в школу
Программа вебинара
Система сопровождения образовательного процесса в Начальной школе
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Вводная часть
Знакомство с программой развития социального интеллекта «Жизненные навыки» и ее основными принципами
Результаты программы «Жизненные навыки»
Результаты программы «Жизненные навыки»
Прием детей в школу и нейро-сопровождение в первый год обучения
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
«Жизненные навыки»
Нейропсихология
Для кого вебинар
Вебинар будет полезен учителям, детским психологам и управленцам, которые хотят найти подход
к любому ученику
к любому ученику
Тем, кто хочет больше узнать о Системе сопровождения
и построить свою Службу поддержки учеников
и построить свою Службу поддержки учеников
Тем, кто хочет строить уроки с учетом уровня подготовки, мотивации
и степени зрелости каждого ученика
и степени зрелости каждого ученика
Тем, кто понимает,
что нужно найти причину проблем ученика и решить ее индивидуально
что нужно найти причину проблем ученика и решить ее индивидуально
Для руководителей школ
Тем, кто понимает
как важно для ребенка уметь осознавать свои чувства
и эмоции, экологично выходить из конфликта
и разрешать сложные ситуации с собой
и окружающими
как важно для ребенка уметь осознавать свои чувства
и эмоции, экологично выходить из конфликта
и разрешать сложные ситуации с собой
и окружающими
Тем, кто заинтересован
в успешной социализации
учеников в школе
в успешной социализации
учеников в школе
Для школьных психологов
Для преподавателей
Как проверить реальную готовность ребенка
к поступлению в начальную школу
к поступлению в начальную школу
Как с помощью нейропсихологической диагностики определить проблемы ребенка
при приеме в школу
при приеме в школу
Как действует программа «Жизненные навыки», чем она полезна для отдельно взятого ученика и для школы в целом
Как построена служба сопровождения ребенка
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
Что узнаете на вебинаре
Вы получите практические упражнения с комментариями и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
Как создать систему сопровождения образовательного процесса
в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование при наборе
в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный
и социальный интеллект
в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование при наборе
в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный
и социальный интеллект
Бесплатный вебинар
Система сопровождения
в Начальной школе
25 июня в 15:00
© 2003—2021 Частная школа «Золотое сечение»
Вебинар ведут представители школы «Золотое сечение»
«Золотое сечение» - московская школа с 30-летней историей. Более 15 лет в школе действует Система сопровождения образовательного процесса
или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Психолог, семейный психотерапевт, арт-терапевт.
С детьми работает более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке
и внедрению программы по развитию
эмоционального интеллекта
С детьми работает более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом
"Шаг в будущее" Сбербанка по разработке
и внедрению программы по развитию
эмоционального интеллекта
Детский нейропсихолог, логопед,
телесно-ориентированный психотерапевт.
Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
телесно-ориентированный психотерапевт.
Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
Екатерина Фёдоровна Зимарева ― нейропсихолог школы «Золотое сечение»
Марина Валерьевна Шебашова ― руководитель Службы сопровождения школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― более 30 лет,
16 из них в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика» при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
16 из них в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика» при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Наталья Николаевна Питинова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― 32 года,
15 лет из них в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
15 лет из них в «Золотом сечении».
Участник методической команды по разработке учебных пособий по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Анастасия Геннадиевна Майкова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
После вебинара вы сможете
Оценить возможности ребенка с помощью упражнений, которые вы получите на вебинаре
Узнать, как найти более «точный» и «точечный» подход к каждому ученику
Разобраться, что можно упустить при первом знакомстве с ребенком и как этого избежать
Увидеть пробелы в педагогической
диагностике и закрыть их с помощью знаний,
полученных на вебинаре
диагностике и закрыть их с помощью знаний,
полученных на вебинаре
Понять «Ваш» или «не Ваш» ученик
перед вами на этапе набора в школу
перед вами на этапе набора в школу
Программа вебинара
Система сопровождения образовательного процесса в Начальной школе
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Вводная часть
Знакомство с программой развития социального интеллекта «Жизненные навыки» и ее основными принципами
Результаты программы «Жизненные навыки»
Результаты программы «Жизненные навыки»
Прием детей в школу и нейро-сопровождение в первый год обучения
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса «Учусь учиться»
«Жизненные навыки»
Нейропсихология
Для кого вебинар
Вебинар будет полезен учителям, детским психологам и управленцам, которые хотят найти подход
к любому ученику
к любому ученику
Тем, кто хочет больше узнать
о Системе сопровождения и построить
свою Службу поддержки учеников
о Системе сопровождения и построить
свою Службу поддержки учеников
Тем, кто хочет строить уроки с учетом уровня подготовки, мотивации и степени зрелости каждого ученика
Тем, кто понимает, что нужно найти причину проблем ученика и решить ее индивидуально
Для руководителей школ
Тем, кто понимает как важно для ребенка уметь осознавать свои чувства и эмоции, экологично выходить из конфликта и разрешать сложные
ситуации с собой и окружающими
ситуации с собой и окружающими
Тем, кто заинтересован в успешной социализации
учеников в школе
учеников в школе
Для школьных психологов
Для преподавателей
Как проверить реальную готовность ребенка
к поступлению в начальную школу
к поступлению в начальную школу
Как с помощью нейропсихологической диагностики определить проблемы ребенка при приеме в школу
Как действует программа «Жизненные навыки», чем она полезна для отдельно взятого ученика
и для школы в целом
и для школы в целом
Как построена служба сопровождения ребенка
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
в течение первого года обучения в школе
«Золотое сечение»
Что узнаете на вебинаре
Вы получите практические упражнения
с комментариями и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
с комментариями и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
Как создать систему сопровождения образовательного процесса в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
Бесплатный вебинар
Система сопровождения
в Начальной школе
в Начальной школе
25 июня в 15:00
© 2003—2021 Частная школа «Золотое сечение»
Вебинар ведут представители школы «Золотое сечение»
«Золотое сечение» - московская школа с 30-летней историей. Более 15 лет
в школе действует Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
в школе действует Система сопровождения образовательного процесса или Служба сопровождения, частью которой является программа «Жизненные навыки»
Психолог, семейный психотерапевт, арт-терапевт. С детьми работает
более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом "Шаг в будущее" Сбербанка по разработке и внедрению программы по развитию
эмоционального интеллекта
более 30 лет.
Сотрудничала с Благотворительным фондом "Шаг в будущее" Сбербанка по разработке и внедрению программы по развитию
эмоционального интеллекта
Детский нейропсихолог, логопед,
телесно-ориентированный психотерапевт. Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
телесно-ориентированный психотерапевт. Опыт работы с детьми более 10 лет.
Автор программы «Учусь учиться»
Екатерина Фёдоровна Зимарева ― нейропсихолог школы «Золотое сечение»
Марина Валерьевна Шебашова ― руководитель Службы сопровождения школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― более 30 лет, 16 из них в «Золотом сечении».
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика» при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Руководитель методической кафедры «Начало»,
ведущая курса «Логика» при подготовке к школе, координатор курса «Наглядная геометрия»
Наталья Николаевна Питинова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
Опыт работы с детьми ― 32 года, 15 лет из них в «Золотом сечении».
Участник методической команды
по разработке учебных пособий
по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Участник методической команды
по разработке учебных пособий
по русскому языку и математике
в системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова
Анастасия Геннадиевна Майкова ― руководитель Начальной школы «Золотое сечение»
После вебинара вы сможете
Оценить возможности ребенка
с помощью упражнений, которые вы получите на вебинаре
с помощью упражнений, которые вы получите на вебинаре
Узнать, как найти более «точный»
и «точечный» подход к каждому ученику
и «точечный» подход к каждому ученику
Разобраться, что можно упустить при первом знакомстве с ребенком и как этого избежать
Увидеть пробелы в педагогической
диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных на вебинаре
диагностике и закрыть их с помощью знаний, полученных на вебинаре
Понять «Ваш» или «не Ваш» ученик
перед вами на этапе набора в школу
перед вами на этапе набора в школу
Программа вебинара
Система сопровождения образовательного процесса в Начальной школе
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Как построена Служба сопровождения в школе «Золотое сечение»
Что такое Нейропсихология и Нейропедагогика
Вводная часть
Знакомство с программой развития социального интеллекта «Жизненные навыки» и её основными принципами
Результаты программы «Жизненные навыки»
Результаты программы «Жизненные навыки»
Прием детей в школу
и нейро-сопровождение
в первый год обучения
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса
«Учусь учиться»
и нейро-сопровождение
в первый год обучения
Как работает нейропсихологическая диагностика
Оценка нейропсихологом потенциала ребёнка, его будущих учебных достижений и возможных трудностей
Программа первого класса
«Учусь учиться»
“Жизненные навыки”
Нейропсихология
Для кого вебинар
Вебинар будет полезен учителям, детским психологам и управленцам, которые хотят найти подход
к любому ученику
к любому ученику
Тем, кто хочет больше узнать
о Системе сопровождения и построить
свою Службу поддержки учеников
о Системе сопровождения и построить
свою Службу поддержки учеников
Тем, кто хочет строить уроки с учетом уровня подготовки, мотивации
и степени зрелости каждого ученика
и степени зрелости каждого ученика
Тем, кто понимает, что нужно найти причину проблем ученика и решить ее индивидуально
Для руководителей школ
Тем, кто понимает как важно
для ребенка уметь осознавать свои чувства и эмоции, экологично выходить из конфликта и разрешать сложные
ситуации с собой и окружающими
для ребенка уметь осознавать свои чувства и эмоции, экологично выходить из конфликта и разрешать сложные
ситуации с собой и окружающими
Тем, кто заинтересован в успешной социализации учеников в школе
Для школьных психологов
Для преподавателей
Как проверить реальную готовность ребенка к поступлению
в начальную школу
в начальную школу
Как с помощью нейропсихологической диагностики определить проблемы ребенка при приеме в школу
Как действует программа «Жизненные навыки», чем она полезна для отдельно взятого ученика и для школы в целом
Как построена служба сопровождения ребенка в течение первого года обучения в школе «Золотое сечение»
Что узнаете на вебинаре
Вы получите практические упражнения
с комментариями и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
с комментариями и сможете обсудить возникшие вопросы с ведущими вебинара
Как создать систему сопровождения образовательного процесса
в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
в Начальной школе, провести нейропсихологическое тестирование
при наборе в первый класс и помочь ребенку развить эмоциональный и социальный интеллект
Бесплатный вебинар
Система сопровождения
в Начальной школе
в Начальной школе
25 июня в 15:00