Первый учитель – какой он? Чем увлекается, как выглядит, какой у него характер? Любил ли он школу в детстве? Как много вопросов! Специально для будущих первоклассников и их родителей мы подготовили мини-интервью с будущими учителями первых классов.
Сегодня мы задаем вопросы Татьяне Сергеевне Иголкиной, учителю будущего 1 центра.
Сегодня мы задаем вопросы Татьяне Сергеевне Иголкиной, учителю будущего 1 центра.
В первый класс не в первый раз
Коротко о главном
Татьяна Сергеевна Иголкина
Учитель будущего 1 центра
Училась: МГПИ им. В.И. Ленина
В начальной школе: с 1989 года
В «Золотом сечении»: 5 лет
О себе в нескольких словах: Поделюсь. Помогу. Придумаю
Девиз по жизни: «С неудачей надо переночевать. Завтра – новый день»
Настольная книга: А. Чудаков «Ложится мгла на старые ступени», весь К. Паустовский, В. Крапивин.
Я люблю: шоколад и вязать крючком.
Я не люблю: равнодушие
Любимый предмет в школе: русский язык, трудовое обучение
В начальной школе: с 1989 года
В «Золотом сечении»: 5 лет
О себе в нескольких словах: Поделюсь. Помогу. Придумаю
Девиз по жизни: «С неудачей надо переночевать. Завтра – новый день»
Настольная книга: А. Чудаков «Ложится мгла на старые ступени», весь К. Паустовский, В. Крапивин.
Я люблю: шоколад и вязать крючком.
Я не люблю: равнодушие
Любимый предмет в школе: русский язык, трудовое обучение
Татьяна Сергеевна – источник бесконечной доброты и тепла. Каждый ее урок проходит по-особенному, дети выходят из класса с чем-то важным: знанием, умением, любопытным наблюдением, озарением или просто хорошим настроением.
В ожидании своих будущих учеников Татьяна Сергеевна делится своей историей и своими мыслями.
О школе
Я в начальной школе с самого окончания института, без перерывов, с 1989 года. В июне будет пять лет, как я работаю в «Золотом сечении».
С детства к школе я относилась как к чему-то важному и необходимому. Можно сказать, что любила школу. Еще когда я была маленькой, хотела быть учительницей. Я отлично помню свою первую учительницу, мы были ее самым последним классом. Мы закончили третий класс, и после этого наша учительница ушла на пенсию.
С детства к школе я относилась как к чему-то важному и необходимому. Можно сказать, что любила школу. Еще когда я была маленькой, хотела быть учительницей. Я отлично помню свою первую учительницу, мы были ее самым последним классом. Мы закончили третий класс, и после этого наша учительница ушла на пенсию.
О профессии
Учитель – безусловно творческая профессия. Это касается абсолютно любого предмета! Было бы желание и было бы время у учителя. На любом предмете уместны моменты творчества, интересные и взрослым, и детям.
Самое ценное в профессии учителя – отклик от детей. Когда есть обратная связь. Это всегда чувствуется. И очень приятно, когда ты получаешь что-то взамен заложенных усилий.
Самое ценное в профессии учителя – отклик от детей. Когда есть обратная связь. Это всегда чувствуется. И очень приятно, когда ты получаешь что-то взамен заложенных усилий.
О детях
В работе с детьми самое сложное – любить и понимать детей несмотря ни на что. Ведь они, бывает такое, вредничают, капризничают, грубят или ленятся. Нужно всегда любить вопреки.
Даже самые сложные ребята, с которыми были недопонимания, серьезные разговоры, – останутся в памяти навсегда. И, конечно, те дети, которые были успешны, которым все легко удавалось. И те, кто чем-то выделялся, был на других не похож. Думаю, что помню почти всех своих учеников.
Даже самые сложные ребята, с которыми были недопонимания, серьезные разговоры, – останутся в памяти навсегда. И, конечно, те дети, которые были успешны, которым все легко удавалось. И те, кто чем-то выделялся, был на других не похож. Думаю, что помню почти всех своих учеников.
Об отметках в школе
Я считаю, что без отметок в школе можно обойтись. Но пройдет еще немало лет, прежде чем дети и, прежде всего, взрослые, которые учились с отметками, мамы и папы, отойдут от необходимости ставить какое-то цифровое обозначение за знания. Это будет нескоро, когда в головах у людей что-то переключится, переменится. Пока что отметки в начальной школе есть, и это распространено очень широко.
Пожелание будущему первокласснику
Я бы посоветовала будущим первоклассникам учиться во всем видеть хорошее. И уметь радоваться каждому дню и всему новому, что в этом дне ему открывается. Не смотреть на школу как какую-то тяжкую обязанность. А смотреть на это как на какую-то новую ступень своей жизни, на новых людей, на новые знания, но новое применение себя. Ведь первый класс – серьезная ступень взросления!
Спрашивает Preschool! Наши будущие первоклассники также хотят поскорее узнать Татьяну Сергеевну и спросить у нее о том, что же ждет их в таинственном первом классе.
Уроки – это сложно?
Уроки – это ответственно, безусловно, потому что с каждого урока обязательно что-нибудь с собою вынесешь. Вынесешь за двери и принесешь к себе домой. Принесешь в свою жизнь. И это будет не обязательно какой-то предмет, это может быть какое-то знание, какая-то новая мысль, какое-то яркое впечатление.
На уроках бывает весело?
Мы очень постараемся, чтобы уроки были совсем не сложными, совсем не страшными, чтобы всем детям было интересно, а порой весело и смешно.
У учителей сложная работа?
Несомненно. Бывает, что нам сложно принять какое-то решение. И мы обращаемся за советами к ближним, порой даже к своим ученикам. И они помогают.
Учителя грустят?
Бывает грустно, мы такие же живые люди, как и наши ученики, и наши родители. Но мы справляемся, чтобы на следующий день опять быть рядом с людьми, учить, понимать, любить.
Добро пожаловать в наш первый центр!
С такими учителями легко будут покоряться даже самые крутые вершины. Ждем вас, будущие первоклассники! До встречи в первом классе «Золотого сечения»!
P.S. Интервью с Татьяной Владимировной Яшкиной можно прочитать здесь.
P.S. Интервью с Татьяной Владимировной Яшкиной можно прочитать здесь.